音樂小屋
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作者：企聯(lián)信息中心
發(fā)布時間：2021-06-22 08:48:43
古人云：家貧子讀書。教育扶貧是脫貧攻堅的重要途徑，萊山區(qū)愛之源公益服務中心以“扶貧、扶智、扶志”作為教育扶貧的切入點，為農村貧困青少年、留守青少年等弱勢青少年提供教育資金支持、智力開發(fā)輔導、人文關心關懷，通過教育阻斷貧困的代際傳播，讓孩子們重拾仰望天空的信心。
開發(fā)區(qū)愛之源公益服務中心是于2019年在煙臺市開發(fā)區(qū)注冊登記成立的民辦非性質社會組織，主要是開展扶貧助學、關愛貧困青少年和留守青少年等救助活動。愛之源在走訪中發(fā)現(xiàn)一些青少年因為家庭變故等原因而不能安心上學受教育，一是因病致貧家庭和殘疾家庭的孩子在學校不能正常完成學業(yè)；二是“三無”未成年（無固定住所、無收入來源、無監(jiān)護人），盡管黨和政府已經為他們解決了大部分困難，但由于家庭缺失，孩子們的成長仍需社會關心幫助；三是單親家庭的孩子，由于感情上的缺失、經濟的收入偏低，影響孩子的學業(yè)完成。為此，愛之源積極聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士，四處奔走籌集善款，整合社會教育資源，先后救助弱勢青少年638人，為孩子們持續(xù)發(fā)放助學金，目前已發(fā)放430萬余元。開展傳統(tǒng)文化教育、音樂教育、禮儀培訓，提供心理輔導等，讓孩子們在社會的關心關愛中健康成長，阻斷貧困代際傳播。
農村弱勢青少年獲得的社會教育支持與城市相比，存在著較大差距，家庭方面受教育水平相對較低，對于青少年多元化成長的支持不足。為了阻斷貧困代際的傳遞，不讓弱勢青少年輸在起跑線上，愛之源公益服務中心發(fā)起“聲聲相伴，與夢童行”項目，以拓展知識面、開闊眼界、提升自信為主，以輔導弱項弱科和作業(yè)為輔，開展創(chuàng)新性、趣味性課程。比如，邀請電視臺、朗誦協(xié)會等國家一級二級播音員，作為愛之源公益服務中心的志愿者，為孩子們教授播音主持、聲樂、朗誦等課程，幫助孩子們提高表達溝通能力，提振他們的自信心。
“愛之源與夢童行 音樂之家”項目
給困境、留守兒童尋求多種樂器、建立音樂教室，通過多樣化的音樂教育方式，讓鄉(xiāng)村、困境兒童、外來務工子女、農民工子女有機會了解、學習音樂、提高自信，為有音樂天賦的孩子培養(yǎng)出來，走出村。千方百計推動城鄉(xiāng)教育一體化，由基本均衡轉為優(yōu)質均衡，做到底部抬高、基礎打牢。要讓貧困家庭的孩子起碼學會一項有用的技能，不讓貧困孩子輸在起跑線上，盡快阻斷貧困代際的傳遞。
教室課程：
1音樂導賞
2樂器課堂
3聲樂課
4主持課
5朗誦課
6心理、法律教育
7衛(wèi)生健康、緊急救護等課程
8實踐錄播、線下公益演出等模式
所需樂器：
古箏：4
架子鼓：2
吉他：4
鋼琴：1
電鋼琴：2
琵琶：2
非洲鼓：6
古琴：2
